第三课 闲话“家”常教学目标：1、情感 态度 价值观 ：认识家庭的重要性，懂得家庭文化的差别，自觉履行构建和谐家庭的责任。 2、能力：理解中外家庭文化的差别，增强构建和谐家庭的认识，提高辨别中外家庭不同的能力。3、知识：了解家的观念，理解家庭教育、家规、姓名及佳节中的家文化；掌握中外家庭文化的差别；懂得中国家庭模式的发展趋向。教学重点、难点：1、 家庭文化差别是怎么形成的？2、 中国家庭结构变迁轨迹和形式怎么样？3、 家庭的发展怎样更为和谐？第一课时情境导入：据报载,一位8岁的女生因罕见怪病,整个脸颊布满皱纹,长成太婆脸因为家庭经济困难,父母一直未带她去医院检查这位女生的病情被煤体披露后,社会各界纷纷伸出援助之手,但女生的父亲对社会援助却冷漠拒绝,并说：我是一家之主,娃娃医不医,我说了算你认为这位父亲的言行对吗?一、回眸传统1中国人的“家”的观念：中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固。人们以爱心和小心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。和谐家
