第三章声的世界 这一章应该要学到什么： 1通过实验探究初步认识声音产生是由于振动；声音传播时需要介质；了解现代技术与声音有关的应用 2了解乐音的特性，知道防治噪声的途径 3知道超声和次声，了解波在信息传播中的作用第一节 科学探究：声音的产生与传播例1 一学生用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦，发出刺耳的声音对这个物理过程，你能提出有关声音的物理问题吗? 分析与解 在探究的各个环节中，学会提出问题是探究活动的开始学习中可以针对问题的情景来提问题，可以从题目中出现的字、词来提问题，也可以针对物理问题的延伸来提问题在本题中可以问：(1)为什么用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦，会发出声音? (2)为什么有的声音好听，而有的声音很刺耳? (3)沾多少水可以发出最大的声音? (4)这些声音是如何产生的? 例2 第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的两只船相距14km一只船上的实验员在水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员在水里放一个听音器
