小学数学四年级上册第二单元导学案设计 线与角 课题：线的认识课型:新授课学习目标1.借助实际情境和操作活动,认识直线、线段和射线,并了解它们之间的区别和联系。 2.会用字母正确读出直线、线段和射线。 3.会数简单图形中的线段总数。 学习重、难点重点:认识直线、线段和射线。 难点:区别直线、线段和射线。学法指导先学后导,问题评价法、自主探究法、小组合作法自主学习预习案 1.教材第16页情境图中出现了( )、( )、( )三种线。
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