九年义务教育六年制小学语文第七册教学计划(2012 2013学年度第一学期)北宿镇南屯小学四年级一班二一二年九月 一全册教学目标(一)、知识与能力:(1)在识字、写字方面,新增认识200字,会写200字,累计会认2400字,会写1800字。(2)在阅读方面,继续重视朗读训练,大部分课文都要求朗读,体现了课程标准在中年段提出的“用普通话正确、流利、有感情地朗读”的目标。同时,加强了默读的训练。(3)关于阅读理解与积累,中年段在低年段的基础上提高了要求,要培养学生“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”,“积累课文中的优美词语,精彩句段”。 (4)课程标准对中年段的阅读还提出了一项新的要求“学习略读,粗知文章大意”。为此,这套教材从三年级开始安排略读课文。三上和三下每册各有8篇,四年级上册略读课文增至14篇,就是为了加强略读能力的训练。 (5)再从习作来看,三年级是习作的起步阶段。三年级的习作,重在激发兴趣,使学生乐
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