基础教育管理科.doc

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基础教育管理科2009年总体思路是:继续围绕教育教学这个中心开展工作,“让学生动起来,特色亮起来,质量高起来”。一、德育管理工作设想(一)加强班主任队伍建设,提高班级管理水平1.以新颁布的教师职业道德规范和班主任专业成长为学习主要内容,利用自学和集中学习相结合,通过学习、讨论、交流学习体会等方式,达到提高班主任思想素质和工作水平的目的。5月份、11 月份专项检查各学校学习落实及班主任考核聘用情况,评选组织落实好的先进学校。2为更好促进班主任班级建设和管理,提高班主任的工作、艺术水平,在各学校积极组织主题班队会教育的基础上,9月份举办石油分局班主任主题班队会比赛。3建立班主任工作评价机制,制定石油分局优秀班主任评选方案,12月份评选石油分局优秀班主任。(二)以“学生综合素质评价”为抓手,加强学生教育和管理1指导各学校进一步落实 “日查、周报、月结、期考”制度,真正将学生综合素质评价与德育工作有效地结合起来,做细做实教育活动计划、评价项目、评价过程管理工作,充分发挥评价结果的正导向作用。2下半年组织学生综合素质评价专项检查评比活动。(

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