小学第十册语文教案.doc

岳阳楼区站东小学教师专用 2009-2010学年第2学期授课时间第 周 星期 第 节 累计 节主备人 课 题1、在天晴了的时候（第一课时）教师批注教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4个生字，查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。教学重点通过有感情朗读，逐层次理解重点字词。教学难点通过有感情朗读，逐层次理解重点字词。教学准备多媒体课件教学过程：一、导入新课1.唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴。”现代著名诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首在天晴了的时候。2.读课题，请学生谈自己的初步感受。二、初读课文1.自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。2.检查自读情况。（1）出示生词，朗