应用题专题教案教学目的 通过学生积极思考、互相讨论，经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。重点、难点 1，重点：让学生实践与探索，运用二元一次方程组解决有关问题的应用题。2难点：寻找相等关系以及方程组的整数解问题。教学过程设计知识点1 列方程组解应用题的基本思想要点1 行程问题基本数量关系:路程=时间速度，时间=路程/速度，速度=路程/时间同时相向而行,路程=时间速度之和同时同向而行,路程=时间速度之差船在顺水中的速度=船在静水中的速度+水流的速度船在逆水中的速度=船在静水中的速度-水流的速度【例1】A、B两码头相距140km，一艘轮船在期间航行，顺流用了7h，逆流用了10h。求这艘轮船在静水中的速度和水流速度。分析：设船在静水中的速度为xkm/h，水流速度为ykm/h。路程速度时间顺流140km（x+y）km/h7h逆流140km（x-y）km/h10h
