电子与电气信息类专业课程体系和课程建设成果的整合成 果 总 结北京师范大学2005年1月10日本项目研究的基本内容和目标是：探索电子与电气信息类专业高质量人才培养模式，提出一种总体培养方案；对专业基础课程（例如：信号与系统、通信原理（系统）等）的教学内容和教学方式进行改革；加强“现代信息技术”实验内容建设；以“数字信号处理”系列课程为重点，研制能够适应网络教学需要的系列教学课件等；进一步完善和深化基础课程的教材建设和实验课程的配套教学实践等。随着教育教学改革的不断深化，教学改革的内容正在不断深化，例如，专业课程体系的整合，各门课程内容的整合、乃至课程之间内容的相互融合。需要再次强调，本项目是原国家教委教改项目（1995-2000年）“信息与电子科学专业教学内容与课程体系改革”（项目编号：02-12-19）的延续，由于在前面的课题中已基本完成了电子与电气信息类专业的基础课、专业基础课与基础实验的建设（主要指基础物理的6本教材、电子线路的2本教材和12个基础电子线路实验）；因此，本项目是该学科
