尊敬的各位领导、老师大家好，今天我研说的教材是人教版小学语文二年级上册。一、说教材教材继续以专题组织单元 ，设计了八个专题，它们依次是：美丽的秋天；丰富多彩的学校生活；热爱祖国；怎样看问题、想问题；友好相处、团结合作；关爱他人；保护环境、爱护动物；热爱科学。每组教材都包括导语、4-5篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。我们以第三单元为例来看一下单元的知识体系：导语点出了本组的主题热爱祖国。接着是四篇课例，每一篇课例又有课文和课后练习两部分组成。课后练习一般是道题。每一课后面一般都有的题目是“我会认”“我会写”“读读写写”或“读读背背”或“读读记记”，体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求。“读读背背”这一项，从课文的实际出发，提法有所不同。有的要求背诵全文，有的只要求背诵自己喜欢的部分。 除了上述题型外，多数课文后面还安排了词或句的练习，引导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。部分课文后面还增加了“我知道”这一栏目。我们以北京这篇课例来看：它包括了文本和课后练习。作者用优美的笔触让我们看到了祖国首都的美，激发爱祖国
