二年级语文下册第四组课文《画风》教学设计.doc

20、画风教学设计第一课时教学目标：1、学会本课8个生字,能正确读出生字组成的新词。2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容。3、能正确、流利地朗读课文。4、继续培养学生独立学习的能力，能在学习的过程中提出不懂的问题。教学重点：1、学会本课生字新词。2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容。3、正确、流利地朗读课文。教学难点：1指导学生学习难字：擦旗卫丹2鼓励学生进行独立学习，大胆地提出问题。教学用具：电脑、卡片教学过程：一激情导入，揭示课题。1教师板书风，让学生认一认：这个字念什么？2让学生结合资料介绍介绍：风。3今天我们来学习画风（教师板书课题）请同学们读一读，说说看到题目有什么问题？二学习本课生字和词语：1让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。2同桌之间开展相互间的学习：*打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具