小学二年级数学上（第七单元）认识“分”——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

小学二年级数学上（第七单元）认识“分”义务教育数学课程标准（2022年版）微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品3小学数学单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学二年级第一学期人教版第七单元认识时间单 元 组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1认识“分”教材第90页例12认识几时几分教材第91页例23解决问题教材第92页例3二、单元分析（一）课标要求新课程目标是以学生发展为本，以核心素养为导向，使学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的发展，发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力，形成正确的情感、态度和价值观。学生从熟悉的生活情境中，理解常见的时间单位的量，掌握基本时间知识和技能。在参与观察、比较、猜想、证明等数学活动中，学会