小学二年级数学下（第五单元）认识厘米——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

小学二年级数学下（第五单元）认识厘米义务教育数学课程标准（2022年版）微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品3第五单元 认识厘米和米认识厘米和米作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学二年级第二学期苏教版认识厘米和米单元组织方式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1线段的初步认识P59-60，例 12认识厘米P61-63，例 2、例 3、例 43认识米P64-65，例 54我们身上的尺P68-695单元评价练习P66-67二、单元分析(一) 课标要求课标在“知识技能”方面指出：数学思考经历运用数学符号和图形描述现实 世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。经历观察、实验猜想、 证明等数学活动过程，综合运用所学知识发展应用意识。(二)