小学六年级数学上（第五单元）扇形统计图——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

小学六年级数学上（第五单元）扇形统计图义务教育数学课程标准（2022年版）微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品29一、单元信息基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 六年级 第一学期 北师大版 数据处理 单元 组织方式 R自然单元 重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 扇形统计图 第 5.1（P57-58） 2 统计图的选择 第 5.2（P59-60） 3 身高的情况 第 5.3（P61-62） 4 身高的变化（1） 第 5.4（P63-64） 5 身高的变化（2） 第 5.4（P64-65） 二、单元分析（一）课标要求认识并读懂扇形统计图；能根据需要选择适当的统计图，直观有效地表示数据；分组整理数据，初步体会数据的分布。 “课标”在“知识技能”方面指出，根据