小学三年级数学上（第五单元）A——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

小学三年级数学上（第五单元）义务教育数学课程标准（2022年版）微能力2.0认证-中小学作业设计大赛模板目 录作业设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品3目录一、单元信息3 二、单元分析3 三、单元学习与作业目标5 四、单元作业与设计思路5 五、课时作业6 1. 什么是周长（1）6 2. 什么是周长（2）8 3. 长方形周长10 4. 练习四24 六、单元质量检测及参考答案30 北师大版数学三年级上册第五单元周长作业设计小学数学课程标准指出：“不同的人在数学得到不同的发展”。为了最大限度激发每位学生的智慧潜能和学习兴趣，在数学教学中我们要关注每一位学生的差异。特别是在“双减”政策和“五项管理”规定出台的背景下，更要准确把握作业的育人功能，提高作业设计的效度。因此，根据学生的差异， 我们要探索弹性