小学三年级数学下（第八单元）小数的含义和读写——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

上传人：风方文档编号：13565743 上传时间：2022-08-17 格式：DOCX 页数：38 大小：1.52MB

下载相关举报

小学三年级数学下（第八单元）小数的含义和读写——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx_第1页

第1页 / 共38页

小学三年级数学下（第八单元）小数的含义和读写——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx_第2页

第2页 / 共38页

小学三年级数学下（第八单元）小数的含义和读写——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx_第3页

第3页 / 共38页

亲，该文档总共38页，到这儿已超出免费预览范围，如果喜欢就下载吧！

资源描述

小学三年级数学下（第八单元）小数的含义和读写义务教育数学课程标准（2022年版）微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目录作业设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品6 苏教版小学数学三年级下册第八单元小数的初步认识单元作业设计目录单元信息1单元分析1单元学习目标2单元作业目标3单元作业目标与课时作业目标的分配关系3单元作业整体设计思路3第一课时：小数的含义和读写5第二课时：小数的大小比较9第三课时：简单的小数加、减法41第四课时：练习十一 91单元质量测评作业32 苏教版小学数学三年级下册第八单元小数的初步认识单元作业设计小数的初步认识单元作业设计【单元信息】基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学三年级第二学期苏教版小数的初步认识单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容

展开阅读全文