小学一年级数学下(认识100 以内的数)100 以内数的顺序义务教育数学课程标准(2022年版)微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品4目录一、基本信息 1二、单元分析 1(一) 课标要求 1(二) 教材分析 2(三) 学情分析 2三、单元学习及作业目标 3(一) 单元学习目标 3(二) 单元作业目标 3四、单元作业设计思路 4(一) 设计说明 5(二) 作业编制特点 5五、课时作业 7课时一 数数、数的基本含义 7课时二 数的组成和读写 11课时三 整十数加一位数及相应的减法 14课时四 数的顺序 15课时五 比较数的大小 19课时六 多一些、少一些、多得多、少得多 23六、单元质量检测 25一、 基本
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