中学八年级数学上（第三单元）范例一——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

中学八年级数学上（第三单元）范例一义务教育数学课程标准（2022年版）微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品9一、单元信息基本信息学科年级学期教材本单元名称数学八年级第一学期人教版轴对称单元组 织方式R课时作业单元作业学期作业课时信息序号课时名称对应教材内容113.1 轴对称58-63 页213.2 画轴对称67-70 页313.3 等腰三角形75-81 页413.3 最短路径问题85-87 页二、单元分析（一）课标要求认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形； 通过具体实例理解轴对称的概念，探索它的基本性质；能画出简单平面图形（点、线段、三角形等）关于给定对称轴的对称图形；理解轴对称图形的概念，探索等腰三角形的轴对称性质； 理解线段垂直平分线的概念，探索并证明线段垂直平分线的性质定理及其逆定理；理解等腰三角形