中学八年级数学上(全等三角形)小结义务教育数学课程标准(2022年版)微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品4目录单元整体设计1一、单元信息1二、单元分析1(一)课标要求1(二)教材分析21. 本单元知识结网络图22. 内容分析2(三)学情分析3三、单元学习与作业目标3四、单元作业设计思想3五、作业设计414.1 全等三角形414.2.1 三角形全等的判定 SAS814.2.2 三角形全等的判定 ASA1214.2.3 三角形全等的判定 SSS1614.2.4 三角形全等的判定 AAS1914.2.5 三角形全等的判定 HL2314.2.6 三角形全等的判定综合运用27小结与复习32数学活动36六、单元质量检测练习40七、参考答案45初中数学全等三角形单元作业设计一、 单元信息基本信息 学科
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