且思且行，探寻“适性”的综合实践活动课-鲁迅外国语学校2011学年第二学期综合实践活动实施方案从我们鲁外独立升格以后就不断改进教学观念，提升学校的办学理念，提高学校的办学水平。2010学年提出了“适性教育”模式，即探索一条适合每位学生年龄特点和认知水平的教学道路。这无疑给我们综合实践课程开展提供了强有力保障。一、 首先学校专设成立了一个从整体上布置、协调、管理、评价综合实践活动领导小组和实施工作小组。1、综合实践活动领导小组及职责组长：李校长 副组长：钱副校长 成员：教导处、德育处正、副主任；团支部书记职责如下：（1）制定综合实践活动课程实施方案。（2）制定教学计划，安排课时、师资配备和教学（或活动）场所。（3）对活动过程进行监控、指导。（4）建立学生综合活动实践课学习记录本。（5）对教师的课程实施进行评价、考核。（6）对学生的学习过程、课题成果进行评价。2、综合实践活动实施工作小组成员及职责组长：教研组长 副组长：各年段长组员：各班班主任、课程教师、课题指
