四年级语文学期教学计划四年级一班 刘媛本学期根据学校要求，本人担任四年级的语文教学，为把四年级语文教学提升一个新的台阶，我拟定以下教学计划。一、学生情况分析 1、本班有34名学生，男生16人，女生18人。根据三年级期末考试成绩的情况来看，有8名学生列为学困生，可见本学期的后进生转化工作还是比较艰巨。从平时的作业书写来看袁鑫、苑艺霏、任爽等6人的书写很差，还需要抓紧学生写字习惯的养成。2、四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习要能达到课程标准规定的中年级段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣。3、根据我与前任班主任和科任老师的广泛交流，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。上课时不注重团结协作，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。由此看来教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。二、教材分析本册教科书仍然以单元版块的形式组
