小学数学五（下）第三单元长方体和正方体第八课时：体积单位间的进率万州区汶罗小学 马建梅教学内容：人教版第4647页的例题3、例题4以及“做一做”课文第48页练习八的第12题）教学目标:知识技能：通过体积单位之间的进率的指导，使学生掌握体积单位之间的进率，并会进行名数的改写。过程与方法：采用对比的方法。情感态度价值观：培养学生的学习迁移能力和探究能力。教学重点：体积单位间的进率。教具、学具准备：教具：多媒体课件。准备一个1立方分米的正方体，这个正方体外表划分101010的小方格。学具：每组学生准备一个1dm3的正方体，准备1cm3的正方体若干个。教学过程：一、创设情境，引入新课师：同学们，请动手量一下这个魔方的棱长，并计算出它的体积。学生汇报：是216cm3。师：老师也算出这个魔方的体积，只有0.216dm3大小。同学们，这究竟是怎么回事呢？生：老师，我们计算出的魔方体积是以立方厘米作单位的，您计算的魔方体积是以立方分米作单位的。师：你不仅很细心，而且还善于思考。现在，你们最想学习的是什么知识？
