课 题第三单元 幼儿教师态势语训练第一节 态势语概说 第二节态势语训练课 时4课时课 型新授课教学方法讲授法、讨论法授课班级及时间14幼师2、3、4、5班9月22、25、26日 10月6、9、10日教学目标1、理解“态势语”概念；掌握态势语对人类生活的作用；态势与的基本分类；会运用理论联系实际的方法来学习态势语。2、在了解本课程的性质、特点、地位与作用的基础上，初步形成对本课程的学习态度，并能根据本课程特点和自己的实际情况拟订学习计划，明确资料摘录和分类的方法，会做学习卡片。教学重点态势语的应用和训练教学难点态势语的应用和训练教学分析本节课教学对象为13级学生，这个阶段的学生已经有了一定的知识基础，因此在教学过程中着重的去培养学生的口语交际和使用的能力，在本节课的教学过程中，课堂开始通过互动环节吸引学生，调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，在讲态势语的概说和分类时，内容较为枯燥，通过讲述实例等学生感兴趣的话题来活跃课堂气氛，并且让学生讨论见到的一些幼儿的特点来进行互动，通
