宁波大学电气工程与自动化专业培养方案及教学计划一、培养目标 本专业培养适应地方社会经济发展需要的、具有可持续发展能力的应用型创新人才，同时培养多学科交叉的复合型创新人才和知识宽厚扎实的研究型创新人才。主要培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。二、培养基本规格要求本专业面向各种现代化生产的控制、管理和各种现代化信息处理技术，学生主要学习自动控制理论、自动控制系统分析与设计、信息处理、计算机技术及自动检测技术，掌握工业装置、生产过程控制系统的分析、设计与运行的技能。毕业学生通过在校学习应获得以下知识能力：1 掌握电工电子、自动控制、信息处理和自动检测等方面的基本理论及技能。2 具有应用计算机控制生产过程的能力。3 掌握工业装置和生产过程自动化系统的研究、调试、设计和运行的基本方法和技能。4 掌握计
