2013-2014学年度 七年级 班语文教案课题咏 雪课型新授课时序数备课人严占儒审核人李建平常青授课人授课日期课 标解 读与教 材分 析【课标要求】教学古文,应把疏通文义作为教学的重点,只有理解文本内容,才能对其进行深层次的探讨和挖掘。而疏通文义,掌握文言实词又是理解文言文的基础。因此先攻克重点实词的方法达到疏通文义的目的,解决了教学重点问题。教学内容分析:咏雪是人教版七年级语文上册第一单元的第五篇课文,本单元以“人间亲情”为主题,浓浓亲情,动人心弦。亲情是人世间最真挚的感情。咏雪,文章讲的是谢家子弟咏雪一事的始末。本文只有70多字,却鲜明地塑造了谢安、谢朗、谢道韫这三个人物。“咏雪”成为流传千古的一段佳话,由此也有了“柳絮才高、咏雪之才、咏絮才”等典故。教学目标知识与技能1、知识目标:积累常见文言词语,如“俄而”“欣然”“未若”等。并且背诵全文。2、能力目标:结合注释,运用工具书,疏通文意,发挥想象,学习用比喻的修辞手法描写事物
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