人教版历史与社会八年级(上)全册教案集第一单元史前时代 第一课人猿相揖别一、教学目标1、通过观察、分析图文资料，感受人类产生的基本条件和生活状况，理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用。2、通过观察、思考，知道远古人类从低级到高级不断进化的过程。3、分析有关资料，理解在从古猿到人的演变过程中，劳动的重要作用。4、收集有关我国早期人类生活区域分布情况、生活与生产的资料，知道中国是人类发源地之一。二、教学重点和难点1、重点：知道远古人类从低级到高级不断进化的过程；劳动在从古猿到人的演变 过程中的重要作用；北京人和山顶洞人的主要区别。2、难点：真正认识人类的起源问题。三、教学方法探究式教学方法。兼有讲述法和学生表演。四、教学时数1课时五、教学准备 教师准备：古猿图片、相关资料和练习。 学生准备：课前预习、 收集有关我国早期人类生活区域的分布情况、生活与生产的资料。六、教与学的过程(新课导入) 我从哪里来的?我们的祖先从哪里来?你知道几种关于“我们祖先起源”的说法?你认为哪种说法比较合理?
