小学数学课程标准解读 义务教育阶段数学课程标准的研制与修订，对我国数学课程改革的深入发展具有重要意义。为了体现义务教育的普及性、基础性和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心。 本次讲座即带领大家共同解读小学数学课程内容标准，关注标准的特点和主要内容变化，以期达到更好地从事小学数学课堂教学的目的。 全日制义务教育数学课程标准可分为四大部分：第一部分：前言 ，第二部分：课程目标， 第三部分：内容标准 ， 第四部分：课程实施建议。 前言中的理念和设计思路是灵魂，统帅着全局，课程目标是理念和设计的具体体现，内容标准是前两个部分的载体.主要从以下四个方面讲: 一、数学课程标准的特点 二、数学课程标准课程内容的变化及内容调整的总体特点 三、对数学课程内容标准的认识 四、对内容标准的分析 一、 数学课程标准的特点 1、促进学生的全面发展 标准在使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需
