一年级下册5-8单元语文教案.docx

第五组教材简析教材简析第五单元以“动脑筋想办法”为主题，通过识字5和四个太阳、乌鸦喝水、司马光、称象四篇主体课文以及语文园地五的教与学，从各个角度启发学生思考：动脑筋无处不在，想想办法事事可行。和前几单元不同之处在于本单元要求背诵的课文比较多，四个太阳、乌鸦喝水、司马光这三篇课文要求全文背诵。单元总体目标1、 认识66个生字，会写30个；2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文四个太阳、乌鸦喝水、司马光；3、 掌握运用反义词帮助识字的方法；掌握汉语拼音字母表；4、 有收集谜语和自编谜语的兴趣；5、 培养学生科学与实践的探究精神，引导学生懂得遇到问题要开动脑筋想出可行的解决问题的办法。教学重点1、有收集谜语和自编谜语的兴趣。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点背诵课文，懂得遇到问题要开动脑筋想出可行的解决问题的办法。单元教学时间：本单元安排18课时 .教学内容：识字五 3课时四个太阳 3课时乌鸦喝水 3课时司马光