小学集体学案(备课)用表 编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。教学重点与难点使学生认识东、南、西、北四个方向。使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。教学准备与手段东、南、西、北卡片集体备课时间年级 科第 周星期 集体备课共性意见学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础
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