武安市骨干教师优质课教学设计.doc

武安市骨干教师优质课教学设计课题：第十一章 一次函数11.1.1变量刘保锋武安市实验中学学校_ 姓名_教学目标知识目标通过丰富的实例，使学生在具体环境中领悟学习函数的意义。了解常量与变量的含义。能分清实例中的常量与变量。能力目标通过观察、动手实践与探索、想象，让学生参与函数研究内容和变量发现的过程。以提高分析问题和解决问题的能力。情感目标引导学生探索实际问题中的数量关系，培养对学习数学的兴趣和积极参与数学活动的热情。在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦，建立自信心。重点函数研究内容的认知; 变量与常量的概念难点实际问题中函数关系式的建立和对变量的准确判断课型 新授课教法自主学习、合作探究教具多媒体、细绳教学过程设计问题与情境师生行为设计意图活动1： 了解函数的研究内容引课：我国著名数学家华罗庚说过：“宇