东 关 小 学 教 师 备 课 笔 记课 题识字1备课时间2011年 8 月31 日教学目标1、学会本课7个生字。认识2个偏旁。2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学词语联系起来,凭借图画理解词语。3、了解金秋水乡特有的景色,感受大自然的美好。教学重难点1、认识生字,能读准音、认清形、正确书写。2、图文对照理解词语。教具准备多媒体课件、生字卡片课时安排2课时教 学 过 程二次备课第一课时一 谈话引入,激发兴趣。1小朋友,你们到过水乡吗?今天,老师和你们一起划着小船到水乡玩一玩,看一看。(板书:识字1)2(看课件)水乡的美景都写在“识字1”里,小朋友们,读读课文,说说你在水乡看到了哪些景色?二 借助拼音,自学生字。1请大家看着拼音自由读一读,看谁能读正确,并想一想,哪些词读的时候要注意。 (学生自由练习)2交流:你觉得要注意哪个词的读法?为什么呢?请你领大家来读读。谁还想说说。(注意翘舌音,后鼻音)3刚才小朋友们说得很好,现在请
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