第十单元 认数 认识整万数教学内容：苏教版教科书四年级（上册）第8687页。教学目标：1让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”，了解这些计数单位间的十进制关系，掌握亿以内的数位顺序，认识整万数，初步了解我国的数位分级，会根据数级正确地读写整万数。 2让学生通过了解一些具体事物数量的多少，增强数感，感受整万数在生活和学习中的价值。培养学习整万数的兴趣和认识整万数的自信心，增强应用意识，提高应用能力。 3组织学生收集报纸、杂志、网络上的大数，培养学生收集信息的能力及观察、表述、慨括的能力。教学重点：掌握亿以内的数位顺序，正确读写整万数。教学难点：了解整万数的含义，感受大数目的数值。教学准备：计数器，课件，课前布置学生收集报纸、杂志、网络上的含有比较大的数的信息。教学过程：设计意图教学过程修改意见教育学生热爱家乡，了解家乡的状况。教育学生热爱祖国，通过数据知道我国的一些情况后更加勤奋学习。结合实际生活中数据导入要学习的内容。由旧知识导入新课，使学生能较好地掌握万级的
