简 报通州镇三星小学 第十期 2012年5月17日以教促研，以研加强业务修炼5月15日下午，我校各年级全体教师齐聚办公室，就“以教促研，以研加强业务修炼”这一主题又展风采。首先由主讲教师金传芬老师对自己的课题求一个小数的近似数作一个初步的教学设想，拿出教学教案的初稿，大家各抒己见，金老师综合老师们的观点，对这节课又进行了可行的教学设计修订。于本月16日上午早读课时间在我校的电教室，金老师向全校校老师展示自己的教学技巧。金传芬老师的课以漂亮的粉笔字和适合学生年龄特点的教学课件，以及富有严谨的数学语言，吸引着学生的注意力，学生的学习积极性和主动性得到了充分的发挥。她的课具有独特的风格，她把数学教学化做了一种对数学生活的探究，让学生在探究中获得感悟，从感悟中达到升华。金传芬老师的四年级“求一个小数的近似数”的一堂课师生互动频频，课堂显得轻松，但轻松却不是做秀和架空课堂教学内容，而是通过紧凑的设计，环环相扣的教学环节，突破重点和难点，把数学问题化为轻松的生活问题，轻松的生活问题中寄寓严肃的数学问题，充分地
