（第三章 力的相互作用课时教案规范表.doc

课题第一章运动的描述章末总结授课时间40教学准备教学目标（体现三维目标）知识与技能 教学目标：通过对质点的认识，初步了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用；通过生活实例与实验研究过程，理解位移、速度和加速度的概念，理解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用，能用公式和图像描述匀变速直线运动，初步体会数学在研究物理问题中的重要性。过程与方法 1知道人类认识力的作用是从力的作用产生的效果开始的 2能通过探究活动体验力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关 3能通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的 4自己动手，找不规则薄板重心的实验锻炼自己的动手能力 5通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理学方法情感态度与价值观 1通过实例激发学生对科学的求知欲、激励探索与创新的意识 2通过实验，培养学生的团结协作精神 3通过本节课的学习，培养全面观察分析问题的能力学情分析对力的认识，