1、保山市陶艺培训市场的调研分析 摘 要：在保山的艺术培训市场里，书法、美术、音乐、舞蹈等多样的培训门类中，群体也呈现出 “ 百家争鸣 ” 的繁荣景象；但是唯独陶艺培训显得那么孤苦伶仃。从市场角度及社会需求来看，陶艺培训对于保山人民来说，也应该会散发其光彩，来一个百花齐放。接下来我们就针对陶艺培训是否潜在巨大的市场进行市场的调研分析。 下载 关键词：陶艺培训；市场；调研分析 一、学习陶艺的益处 意大利陶艺家波尼索拉曾经说过： “ 我献身于陶艺，因它开创了各种可能性，那是绘画所没有的，当工作进行的时候新的方法、新的范畴和新的经验永远是开放的。 ” 透过这句话，我们可以看出，学习陶艺能够创造出无限的可
2、能，它能够不断的开发我们的思维，给予更多的启迪。通过实践证明，陶艺对培养孩子创新精神、实践能力、发散思维、协作能力、自信起着非常重要的作用。 1.陶艺的可塑性满足了孩子追求自由、追求个性的心理需求；通过对陶艺的不断学习，能更大程度上释放孩子的天性，发展孩子的个性化特点，能提高和培养孩子的创意思维，培养孩子的审美能力；从学习制作当中加强动手能力、协作能力、立体空间的感知能力，这些都是其它艺术门类所不能达到的。 2.陶艺 的历史性点燃了孩子对传统文化的兴趣和热爱；陶艺的历史悠久，瓷器是中国特有的一种文化标识。在中国，制陶技艺的产生可追溯到纪元前 4500年至前 2500年的时代，可以说，中华民族发
3、展史中的一个重要组成部分是陶瓷发展史，中国人在科学技术上的成果以及对美的追求与塑造，在许多方面都是通过陶瓷制作来体现的，并形成各时代非常典型的技术与艺术特征。陶艺的生活日用品和工艺品伴随着我们每个人的生活，通过对陶艺的培训学习，能让更多人感受中国传统文化的神奇魅力，增强一些兴趣点。 3.陶艺文化的深邃性激发了孩子对民族传统精神 的探索和学习。正因为陶艺文化具有非常浓厚的历史性，所以对陶艺的学习也就是对中国传统文化、中国艺人精神的一种感知和学习；同时要将这种文化不断的传承下去，发扬光大。 陶艺，它从塑造美的心灵着手，促进孩子的全面发展。在当前社会新型行业快速发展、互相融合的时代背景下，使孩子全面
4、发展就会显得尤为重要，因为世界的建设者和接班人就是下一代。 二、金鸡永子土陶工作室培训调研分析 金鸡永子土陶乃是云南省非物质文化遗产在保山的传承单位，其负责人的父亲是保山土陶工艺的领军人物。 金鸡永子土 陶位于保山市隆阳区易罗池正门的斜对面，主要是以制作销售土陶产品及陶艺培训为主，培训所针对的对象是所有爱好陶艺或者对陶艺拉坯充满好奇的朋友。 经过多次与金鸡永子土陶负责人的工作室与其交流和观察得知，参加培训的人主要还是以小孩为主，成年人只占其中的一小部分；周五至周七的培训人员较多，同时还有一些比较固定的客源，每逢周末都会如约而至；还有就是周一到周四的下午还会有一部分人。培训的价格是： 30 元玩
5、一次，烧一件作品 10 元钱；很多人无论自己做的作品怎么样，他们都会选择烧制这一个环节，也许这就是常常说的成就感吧 ！ 存在的问题和优势：（ 1）工作人员不够，导致学员较多时服务跟不上；（ 2）环境较为拥挤，条件不优越；（ 3）技术单一，只有传统的拉坯这一项，缺乏多元化和可持续性；（ 4）学员可以真正的感受到保山传统的拉坯技艺，使学员了解保山土陶的这个生产制作的流程；（ 5）给学员树立了非物质文化的意识。 三、陶器吧工作室培训调研分析 陶器吧是一名 80后创办起来的，是保山第二家陶艺培训基地。负责人是版画专业出身，具有一定的美术基础，有三名工作人员，都是保山学院珠宝学院陶艺专业的学生，以兼职的
6、形式从事陶 艺培训。陶器吧的地址位于保山市隆阳区马里商业中心一楼电梯旁。培训的人群以学生为主，周末的人数最多，周末的营业额可以达到 1000 元左右。这里的培训价格以陶泥的质量来定位： 1.川泥 38 元 /次（会员 34 元）； 2.紫砂泥 42 元 /次（会员 37元）； 3.特白泥 48 元 /次（会员 43 元，时间不限）； 4.烧制费每件作品 15元； 5.素坯上色彩绘根据产品的类别和大小进行定价，种类较为丰富。 存在的问题和优势：（ 1）实际体验的项目不丰富；（ 2）地理位置优越，环境素雅；（ 3）可以让学员体验陶瓷彩绘，了解陶瓷图案制作工艺；提 高了学员的动手绘画能力。 通过对这
7、两家陶艺培训体验馆的调查，大体了解了保山隆阳区城里面接受陶艺培训的人群类型及年龄阶段，但是缺乏一个实实在在的问卷调查。接下来就用下面这张问卷调查表进行抽样调查，一共三十份；根据调查的结果进行一定的分析和总结。 保山陶艺培训市场调查表 1.您的性别（ ） 男 （ 12） 女 （ 18） 2.您的年龄是（ ） A、 8-16 （ 12） B、 16-20 岁 （ 8） C、 20-28 岁 （ 5） D、 28-35 岁 （ 2） E、 35-45 岁 （ 3） 3.您对陶艺制作有所了解吗？（ ） A、貌似听过 （ 25） B、曾经玩过 （ 5） C、最近正感兴趣 4.您对陶艺培训感兴趣吗？（ ）
8、 A、非常想学 （ 8） B、一般 （ 15） C、不想学 （ 7） 5.您是喜欢自己动手制作还是喜欢看师傅制作或者是两者皆可？（ ） A、自己动手制作 （ 11） B、看师傅制作 （ 1） C、两者皆可接受 （ 5） D、让师傅教做（ 13） 6.是否愿意参加陶艺培训课程？（ ） A、非常愿意（ 18） B、可以尝试（ 10） C、不愿意（ 2） 7.能接受陶艺培训的价格 -（ 50 元 /）天或（ 20 元 /）时。 8.如果您亲手制作一件陶艺作品，将做何用处？（ ） A、纯粹是为了玩玩泥巴 （ 16） B、做出作品很有成就感 （ 8） C、作为礼品送亲朋 （ 3） D、展现个性 （ 2）
9、 E、多学一门手艺 （ 1） 9.如果你喜欢陶艺您会介绍身边的朋友一起玩吗？（ ） A、会 （ 30） B、不会 C、想起来就介绍一下 10.您做了本次调查之后，您会亲自或邀约亲朋来玩泥巴吗？（ ） A、已经玩过了，很好玩 （ 22） B、一定会去玩 （ 7） C、有点兴趣 D、不会 （ 1） 11.您还有那些建议： 根据三十份的抽样调查报告，得出以下的结论： 1.年轻人在对于陶艺制作上面的兴趣比较浓厚，愿意花费一定的时间、一定的金钱并邀约一些朋友投入到陶艺的培训中；而且会利用制作出来的产品作为自己的纪念或者作为礼物送给朋友亲人，比如遇到一些特殊的日子，朋友的生日、节日等等。 2.绝 大多数小朋友都非常愿意参与到陶艺培训的课程中，想根 ?自己的设计创意去随性随意的去制作各种造型，去体验拉坯的乐趣；同时对于父母而言也是一种亲子活动的体验感受。 3.其他一部分人群，如：青年人、中年人等，也是非常愿意去体验拉坯的过程，但是有的人会担心把自己弄脏而不愿意去体验。 在调查当中，我们可以发现，陶艺培训在本地市场对于孩子的影响力更大，玩泥巴也许本来就是小朋友的天性，他们不怕脏，不怕累，更愿意去体验，去感受，去完成每件作品。 作者简介：袁玉明（ 1985- ），男，云南大理人 ，保山学院教师，硕士，研究方向：数字雕塑、工艺品设计与制作
