1、加强项目党建工作的创新研究 摘要：加强项目党建是中交二航局项目施工管理建设的重要内容，也在企业发展中发挥着极其重要的作用。在建筑业发展水平不断提升的情况下，中交二航局要想在激烈的市场竞争中树立良好的形象、提升自身竞争力，不仅要重视项目开发与管理，还应注重党建工作，推动党建工作的规范化和标准化，确保企业在项目拓展上实现新的跨越。文章主要结合实际案例，对如何做好项目党建工作进行简要分析，针对存在的问题提出了相应的解决方案，可供参考。 下载 关键词：深化改革 项目管理 党建工作 问题 解决方案 中图分类号： D267.1 文献标识码： A 1 引言 近几年，中交二航局第二工程有限公司（二航局二公司）
2、针对项目建设中存在的党政组织不能与项目工程同步设置、项目管理跨度与项目设置不相配等问题，提出需从加快各个项目的党组织建设为主，转变施工环境与员工的思维方式，以确保当前的企业项目思想工作能与市场发展相适应。同时，为了化解外部发展与内部环境的矛盾关系，提升企业的凝聚力，应确保党员能在项目建设中发挥先锋模范作用，让干部和党员在实际工作中具备充足的活力和意识，以凝聚成更强的工作合力，解决项目时间紧、任务重、施工难度 大等问题，促使项目建设与党建工作形成 “ 双赢 ” 的局面。 2 关于党建工作项目化的初步思考 二航局二公司党委在充分把握施工企业党建工作基本形势的基础上，提出了以项目为主体，推动基层党建
3、工作开展的命题。而这一命题的落实，需在明确深化改革形势下，施工企业党建工作开展需满足的新要求、要达成的新目标，确保党建工作适应新常态。推进党建工作项目化是确保党的建设工作有目标、有方向、有依据的关键。 2.1 项目党建的局部性特征 项目党建代表企业的部分党建工作，对推动企业综合效益的提升、确保党建工作的顺利实施等具有重要作用。鉴于此，在项目党建相关工作落实的过程中需重点突出企业生产经营的目的。 2.2 党建与中心工作的融合性特征 项目党建的实施需将党建作为中心与核心，切实将项目党建融入到企业生产活动中，以确保企业的发展步伐能紧跟时代要求，同时还应将党员的战斗力与企业的 ?l 展力结合起来。 2
4、.3 项目党建和日常工作的区别性 党建工作在落实过程中需将重点问题和任务凸显出来，以确保有关人员能有针对性、有目标地开展党建工作，避免形成党建工作日常化的局面。 2.4 项目党建实施的阶段性 在企业投入生产的初期阶段，党建工作应将调动职工积极性为目标，在进入成熟阶段后，需在这一目标的基础上对工作制度进行完善，并注重党建工作的科学化、集约化发展，实现党建立项项目的良性发展。 3 项目党建现状 3.1 党建定位不够准确 项目党建定位不准确是企业发展中的普遍性问题，主要体现为党员干部未准确把握项目党建管理的概念及内容，使项目党建在实际开展中出现偏差；负责项目财务预算和项目设计等业务的人员存在分配不合
5、理、定位不准确等问题；项目党建化项目管 理在党建工作中是一项创新，在实际展开中经验不足或无实践项目可以参照，导致党组织在遇到针对性、普遍性难题时，无法及时采取有效的措施予以解决。 3.2 项目党建推动和实施力度不够 二航局二公司在党建有关工作开展过程中，未增强与其他企业的沟通与合作，无法实现党建信息的横纵向流通；未对党组织与企业基层组织之间的关系进行明确，使这两个组织的相关工作均是独立展开，导致相关党建建设项目的落实效果不理想，推动力度不足。 3.3 项目党建推广效果不明确 第一，在项目党建建设期间，资金投入力 度不足是造成项目党建推广效果不理想的主要原因，具体来说即上级党组织未予以项目党建建
6、设充足的经费保障。 第二，一些党组织过于注重活动的展开，而忽略了在活动展开过程中总结和推广经验；同时由于党组织相关工作的落实缺乏制度保障，再加上受到地区地理因素、经济条件、整治活动等因素的影响，使项目党建工作的落实效果不理想。 3.4 党员教育管理不规范 在对党员实施教育的过程中，未结合现代科技手段突破传统的教育方法，仍采用报刊阅读、集中学习等方式，在教育过程中也未结合现代社会对党员的实际需要，使党 员在接受教育的过程中处于被动状态；现阶段党员教育多存在 “ 重数量、轻质量 ” 的思想，党员教育工作展开的针对性较差；在党员管理中，党员在不同项目之间频繁流动，这在一定程度上增加了党员教育管理的难
7、度。 4 做好项目党建工作的措施 4.1 成立党支部 针对项目建设存在的工期紧、任务重、要求严等特点，二航局二公司突破了党组织设置形式，创建了以项目为单位的党支部，按照 “ 一个项目一个支部 ” 的原则，将党支部覆盖于整个项目施工中。同时在创建党支部的过程中，深入开展 “ 两学一做 ” 学习教育活动，并将该活动 作为项目支部工作的重点，认真抓好、抓紧落实，具体措施为：积极响应企业党委号召，组织党员参与上级单位组织的 “ 答题 ”“ 问卷 ” 等活动；每月定期开展主题党日活动，以做验学，跟进 “ 两学一做 ” 活动进展等。同时，将企业相关决策和管理要求贯彻落实到项目建设的全过程中，各项目支部应坚
8、持与时俱进的原则，对党组织所开展的活动进行创新，同时强化项目建设一线员工的培训工作，将项目业务知识融入到支部学习活动中，在取得良好的党建理论效果的同时，可进一步提升施工人员的综合能力。 4.2 充分发挥党员的先锋模范作用 第一， 强化领导班子的理论学习，提高整体素质。项目部党支部按期召开民主大会、党员大会，组织学习习近平总书记的相关讲话，并贯彻落实党中央提出的有关政策方针，突破传统的理论学习方式，积极利用现代互联网技术来强化学习，以达到开阔眼界、更新观念的目的。 第二，加强扁平化管理，强化领导班子的创新意识。结合项目党建的现状，针对各个子项目特点设置合理的管理模块，确保项目管理工作能贯彻到项目
9、施工的全过程，而不是集中在某一重点上；针对项目实行分区管理，并将各区内表现优异、工作态度认真的党员推选为主要负责人，以加强对施工现场的管 理力度；加强对项目施工现场的巡查，尤其是夜晚巡查，确保施工现场 24 小时都处于有人指挥、有人管理的状态中。 第三，加强对领导班子成员的思想政治教育，使其在项目党建中发挥榜样带头作用，同时组织其认真学习和执行上级党员、纪委等所下发的相关规定。 4.3 科学确立四项目标 推动学习型党组织的创建。实行项目党建立项，鼓励党支部积极利用现代化党建思想、理念等来推动党建工作的展开，同时加强对党员的党风廉政建设。 推动服务型党组织的创建。在项目党建过程中，确保所有参与人
10、员均能够意 ?R 到 党建工作的重要性，并将其与企业的长远发展联系起来，基于党建工作在项目党建中的重要性，应明确党建工作的核心是为人民群众服务，这就要求项目党建在实际生产经营与项目管理中更好地落实这一理念。 推动创新型党组织的创建。进入 21世纪以来，项目党建的关键在于能够总结出与时代发展相适应的服务理念和工作方式，应将党建的工作方式转变为 “ 公平、客观、科学、有效 ” 的方式。 推动党建评价机制的创建。利用德菲尔法对党建的评价权重进行合理设计，并根据项目党建实际来确定评价内容，推动党建评价机制的创建，进而确保项目党 建的落实效果。 4.4 加强企业文化的建设工作 为了促进项目党建的顺利进行
11、，还需构建出优秀的项目文化，用优秀文化来构建和谐团队，这也是确保施工企业提高生产力的因素之一。为此，需坚持以人为本的战略思想，完善施工的利益保障机制，从生活上关怀职工、心理上慰藉职工入手，以缓解职工的心理压力和生活压力；针对每位党员身份制定相应的工作牌，让党员在具体工作中公开身份，以便更好地接受群众的监督；及时将党支部的工作现状及工作计划等公示出来，确保广大人民群众对相关工作的开展能有所了解。 4.5 科学评 价项目党建工作的价值 对项目党建工作的价值进行科学评价是项目建设科学化水平的重要内容，项目党建在项目工程建设及管理中所起到的作用即是通过对人的思维方式、行为方式等的优化，来最大程度地发挥
12、人的作用。具体而言，就是通过建立项目党支部，基于党建工作的重要性，对项目建设参与人员进行思想教育，将正确的价值追求、企业发展规划、项目建设目标等转化为广大党员的思想意识、业务技能、行为方式等，且这些转化必须是有效的、良好的及正确的，以确保各党员能做好本职工作，提升项目管理的水平。 因此，在科学评价项目党建 工作的价值时，应坚持突出重点、全面兼顾的原则，同时对项目党建评价的内容进行细分，主要包括领导班组、党员干部、基层党员队伍等建设情况；主要评价指标包括思想政治工作的强化、领导班子工作方式及方法的改善、选人用人机制的完善、基层党员组织工作的创新、干部教育培训工作、党员激励办法的调整等方面。 5
13、结束语 综上所述，规范党建工作是确保二航局二公司相关建设项目顺利实施的关键，同时对二航局二公司的持续发展有着重要的影响。在规范工程项目管理的过程中，对党建工作进行有效融合，也是新时期建设行业发展的必然 趋势，因此，在工程项目中，应明确党建工作的重要性，充分发挥党支部的组织、领导和带头作用，建立党建评价机制，加强企业文化建设，将基层员工参与到党建工作中的积极性调动起来，实现工程项目管理与党建思想的充分融合，以更好地推动工程建设项目的实施，进而使其更好地服务于国民经济发展。 参考文献： 刘春雨 .新形势下国有企业党建工作研究 D.大庆：东北石油大学，2014. 方玉成 .新时期国有企业党建工作研究 D.大连：辽宁师范大学， 2016. 王永晨，常广明 .健康中国战略下公立医 院党建工作路径探索与实践 J.中国医院管理， 2016（ 10）： 27- 29. 张亚勇 .以党建工作信息化推进基层服务型党组织建设 J.学习论坛，2015（ 3）： 23- 26. 卢爱国，陈洪江 .论城市基层区域化党建的整合功能 J.湖南师范大学社会科学学报， 2015（ 1）： 34- 40.
