科目名称小学语文课程类型基础性课程设计人课程名称义务教育课程标准实验教科书五年级上册学 校适用年级五年级总课时数89课时左右日 期2013、7学期课程目标编写要领遵循全面、适当、清晰的原则，目标要涉及三个维度，特别是认知要求。识字写字1.认字200个，会写150个，养成主动识字的习惯。2.会使用字典、词典，有较强的独立识字的能力。3.能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。阅读1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文。2.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩。3.能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。4.叙事性文章，了解事件梗概，阅读诗歌，把握诗意，阅读说明性文章，能抓住要点。了解课文的基本说明方法。5.课外阅读总量不少于25万字。口语交际1.与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。2.听
