南方商贸类中职学校就业现状的分析及应对.docx

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1、南方商贸类中职学校就业现状的分析及应对 如果要形容时下中职生的就业形势 ,相信不少职校实习就业办的负责人都会不约而同地用到一个词 供不应求。这是中职学校紧跟市场需求办学的良好回应。 下载 商贸财经类中职学校的毕业生 ,就业整体比较分散 ,因为很多学生不愿意做一线工人。去年 12 月份 ,佛山普立华集团公司前来招聘毕业生 ,但学生一听是一线工人 ,虽然是赫赫有名的富士康下属企业 ,但并无太大兴趣 ,原本准备对本校本届毕业生进行全包揽的 ,可惜只有几十位学生报名。为什么会出现这种现象呢 ?因为他们并没有 “ 毕业就是失业 ” 的大学生式担心 ,反而毕业对于他们来说是挑单位选企业 ,合适才面试。很多

2、毕业生都被几家企业挣抢 ,同时被多家录用 ,他们自然会择优而从之。 笔者曾经应邀到一所兄弟学校参观学习 ,现在招聘会共有 50多家企业 ,大多学生手持简历 ,在比较和挑选之后 ,才目的明确地向招聘单位负责人递交资料。随机了解了其中一家招聘企业 ,该负责人说 :职校的学生多有实习经历 ,年纪轻、上手快 ,所以每次有岗位空缺 ,我们首先想到直接到职校招聘。 据权威统计报告显示 ,职高、技校、中专毕业生就业最为走俏。今年本校就业统计 ,本校毕业生就业率在 98%以上 ,一次就业率很多专业高达 100%。 一、近几年中职生就业率高的原因 中职毕业生持续保持较高的就业率 ,很大程度上反映了我国经济发展对

3、中职教育人才培养的的强劲需求。 1.随着我国经济发展 ,我国工业化进入新阶段、农村城镇化 ,劳动力市场上不再需要普通劳动者 ,而是需要补充大量技术工人 ,于是出现了 “ 技工荒 ” 。 2.中职学校坚持以就业为导向 ,紧跟市场动态 ,把握社会需求 ,积极开设面向新兴产业和现代服务业的专业 ,突出职教特色 ;不断更新人才培养模式和教学内容 ,大力推行校企合作、工学结合的培养模式 ,积极开展 “ 订单式 ”培养 ,以全方位地适应社会需要。 3.中职生期望值不高 ,用人单位的人力成本较低。这是企业青睐的一个主要原因。相对高校毕业生 ,中职生比较务实。 二、高就业率下的低就业质量 中职学校毕业生虽然就

4、业率较高但就业质量并不高 ,具体体现在以下几个主要方面。 1.工资待遇较低。今年本校毕业生月收入在 1200 元 1800 元之间 ,少数 2000 元以上的。相当一部分用人单位 ,为了节约成本 ,并没有严格按照政府制定的劳动合同法给毕业生购买 “ 五险一金 ”( 社保、住房公积金等 )。大多情况下 ,许多中职生的工资水平仅能维持基本的生活。 2. 工作不稳定。一方面 ,是因为工资、福利待遇较低直接导致毕业生频频跳槽。另一方面 ,因为受到地方环境、人文 观念的影响 ,据了解 ,一半左右的毕业生 ,有自主创业意愿。不少用人单位反映多数毕业生不愿意与用人单位签订劳动合同 ,中职毕业生的工作不够稳定

5、给企业发展、管理带来麻烦。 3. 部分毕业生 ,对职业定位、职业生涯规划的重要性没有认识 ,对自己的职业定位模糊 ,并没有做职业生涯规划。因为目标不明确 ,这部分学生一般对工作满意度较低 ,要么流动性强 ,要么对于工作心情郁闷 ,他们大多数对自己的兴趣和志向并不明确 ,不能回答自己究竟愿意从事哪方面的工作。 三、提高就业层次的具体措施 事实上 ,对于中职生的就业 率高 ,但存在就业层次较低问题 ,很多学校已经采取措施 ,努力改变目前就业状况 ,提升就业层次和就业质量。笔者认为具体从以下几个方面 : 1.部分毕业生感觉中职所学太浅的想法 ,可引导他们继续深造 职校的专业与职业资格认定、高职及本科

6、院校的专业设置对接。中职生毕业后可以通过劳动部门的职业资格认定 ,升入高职继续深造 ;3+2 中职生直升大学 ,比如广东省在探索中高职衔接培养应用型人才新路子 ,突出以技能为核心的职业教育教学特色 ,率先实施了中、高职衔接对口自主招生 ,中职生直升大学模式或者中职学校相关专业毕业、有 两年以上实践经验的社会人员 ,到高职院校相应专业就读 ,接受高职教育 ,并取得相应专业专科毕业证及高级以上技能等级证书。通过这种提升自身知识层次的方式来提高就业层次。 2.提升学生多方面素质 通过开设职业生涯规划课程来帮助学生明确就业方向的认识。学校通过开设这方面的专业课程来补充学生的认识盲区 ,使他们对就业有比

7、较准确清晰的思路 ;通过开设职业道德课程 ,来提高学生的职业修养及社会责任感。学校应该通过设置课程的方式来增强毕业生的服务意识和职业责任感。要求中职生 “ 一专多能 ”, 仅凭毕业证书是不 够的 ,还需要 “ 多证 ” 。学校根据应学习进度 ,组织多种证书的全国或者全省统一考试。要求学生掌握多项技能 ,考取多种资格证书 ,希望这样解决工资待遇促进优质就业。通过这些手段 ,来充实学生内在涵养。 3.走出去 积极组织参加全国中职技能赛。通过全国职业院校技能大赛 ,对展示学校 “ 人才 ” 和 “ 风采 ” 是一个强有力的宣传手段 ,是一种无言的力量。很多获奖选手还未走下赛场 ,已经有不少企业在现场抛出橄榄枝。获奖选手比赛现场就成为来自全国各地企业争抢的对象 ,很多获奖选手现场被企业签下。以此来吸引更多知名企业与学校建立 人才的供求关系 ,给毕业生就业提供更多优质资源。另一方面 ,广泛对筛选后的比较高层次的用人单位进行回访 ,加强联系 ,加深印象 ,增进感情 ,以争取招聘机会。 4.建立健全校友会平台 充分利用校友这一庞大群体资源 ,特别是历史悠久的老牌学校 ,已经有很多校友经过摸爬滚打 ,比较成功。可以利用这些关系网 ,或帮扶创业、或指导就业、或吸收为下属职员 ,以此提高毕业生就业层次。 (责任编辑 :郭伟 )

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