1、在校大学生和用互联网 +模式创业的可行性分析 摘要：随着国家对双创工作的支持，同时也在大力积极推广互联网 +的模式，在这种全国大范围内的创业创新热潮下，大学生也积极加入其中。各大高校也在自己的教学教育中积极探索大学生利用互联网 +创业模式，大学生能否利用好互联网 +创业成功成为日益关注和讨论的话题，要想说明这个话题，必须首先说明大学生利用互联网 +创业的可行性，本文即使解决这一问题。 下载 关键词：互联网 +创业大学生 一、引言 在我国经济转型时期，国家越来越重视企业的创新能力，并积极鼓励个人创业，因此今年来双创活动在我国掀起 股高潮，目前趋势更猛烈。迫于就业压力，许多毕业大学生选择自主创业，
2、甚至，还有许多在校大学生也在积极的利用互联网自主创业。各大高校是为了响应国家的号召，二是为了培养学生创业意识或是就业能力，都在政策上对在校大学生给予政策支持。本篇论文旨在通过对在校大学生利用互联网 +模式创业的可信性分析，给社会，学校，学生些对策，促成创业的成功率最大化。 本次研究方法采用抽样调查中问卷调查和访谈研究。其中调查问卷主要对象为在校大学生，发放 300 份，回收有效问卷 287 份，合格率为 95.6%。访谈主要对象是不同学校的 10 个创业团队和高校老师。 二、在校大学生利用互联网 +模式创业的可行性分析 （一）国家政策积极支持。 2014 年 9 月，李克强总理在夏季达沃斯论坛
3、上公开发出 “ 大众创业、万众创新 ” 的号召。 2015年 3月 5日十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出 “ 互联网 +” 行动计划。此后在全国掀起了一股利用互联网创业创新的热潮。在全国这种大环境下，在校大学生积极参与进来，会得到国家和政府的支持。国家给予大学生创业的政策不仅在手续办理、企业税收方面有极大优惠，在资金方面也有诸多优惠。 （二）学校平台打造。各大高校也在积极为在校大学生参加创业提供平台支持。根据回收的 287 份问卷得出，在全国 11 所不同高校都有相应的大学生创业平台，其中最常见的是各大高校组织在校学生参加大学生创新创业计划比赛，有 13.7%的高校
4、有自己的创业基地，有 9.5%的高校与校外孵化园或是企业有创业合作项目。 现在 “ 创客 ” 一词兴起，也涌现了许多的创客空间，就如西南交通大学就有自己的创客空间，他们把部分实验室改造为创客空问，为在校学生免费提供相关实验设备，安排专业老师指导其创业工作。 学校在平台打造上，为 在校大学生提供了一个相对稳定的工作场地，同时还能得到在校老师的专业指导，这个平台提供不仅只是个场地，也提供了技术。 （三）大学生创新动力。相对于社会人士而言，大学生有着个天然的优势，就是创新能力较强。在如今这个创新精神日益突显的年代，在校大学生对创新的认识已相对充分。目前，大学生已经认识到 “ 创造力是每个大学生都有的
5、种潜在的自然属性 ” ，他们对科技创新期望指数很高。 （四）市场需求刺激。在当今互联网迅速发展的年代，大学生对互联网的需求越来越大。通过对互联网的运用，大学生在网上进行学习、交友、购物等活动。根据有关的调查统计显示，大学生的网龄大部分在 3年以上，其中 13%在 3 年内， 37%在 3-5 年内， 50%在 5 年以上。从调查情况看每天上网时间： 6%花 1个小时以下， 38%花 1-3个小时， 43%花 3-5个小时， 13%花 5个小时以上。由此可见，大学生对互联网的使用是比较频繁的。在这样的一个背景之下，隐含着潜在而巨大的市场需求，需求不断地推动和刺激这互联网相关产业的发展，形成了一个
6、良性循环，而在这个循环之中，大学生也开始逐渐担当起了主力军的角色。 三、结论及对策 在当前以及今后段时期内， 在校大学生利用互联网 +模式自主创业在外围大环境会得到很好的支持，与外部环境因素来说，对在校大学生是十分有利的。但是要提升创业的成功率，除了外部环境的支持外，还需要自身能力的提高。这些自身能力包括对商机的敏感性、团队协作能力、个人规划及执行能力。 （一）捕捉易转化的商机。商机扑捉是 个企业成功的前提，在校大学生对社会上的各类需求不会详尽了解，其实在校大学生也不需要全面了解社会各个领域的消费情况，只需要根据自己的专业优势，结合社会某个领域做个性化的消费需求满足，或是就扑捉在校大学生某需求
7、做针 对性的满足，这样会加大创业的成功几率。 （二）组建优势互补的团队。任何企业都需要人来管理，尤其是在创业初期，一个稳定协调的创业团队至关重要，在校大学生可以利用不同专业的优势组建团队，积极寻求老师的帮助。在团队组建中要注重成员专业背景、能力水平、性格特点这三点，组建合理高效的创业团队。 （三）提高个人企业管理思维。由于在校大学社会涉世不深，对企业管理的印象多来源于课本案例分析，基于实践的实际企业管理会与课本案例有些差异，这就需要创业人有企业管理思维，这种思维的培养来源于课本理论和实际经验相 结合。所以每个成功创业者既是理论家又是实干家。 四、结束语 随着国家和社会经济不断的向前发展，各种新兴经济相继产生。在互联网创新创业的时代大背景下， “ 互联网 +” 模式也应运而生，这新型创业模式不断推动各类产业的完善和发展，为支持国家经济繁荣注入了新的活力。显然，这种模式创造了种新的潮流趋势，人们开始纷纷关注这模式并尝试通过其进行新轮创新创业，在这其中大学生群体担任扮演了越来越重要的角色，国家政策的支持、学校平台的提供、自身的创新动力以及市场需求的刺激，支持着他们不断完善发展着这样的种新型模 式。总的来说，在综合各种因素的前提背景下，大学生利用 “ 互联网 +” 模式进行创业具有较好的可行性。
