1、声乐教育在通识教育中的功效研究 摘要：文章从声乐教育在通识教育中的功效，声乐教育在实现通识教育中所起的重要作用，声乐教育在通识教育中功效发挥的展望三方面来阐述。 下载 关键词：声乐教育；通识教育；功效 近年来，各大高校越来越重视文化素质教育，并纷纷开展文化素质教育工作。在此过程中，通识教育理念逐渐得到关注和认可，并被不少教育工作者付诸实践。作为通识教育中不可或缺的组成部分，声乐教育以其能良好培养大学生能力与素质的优势，也逐渐为人们熟知。但是声乐教育在不少高校并没有被引起足够的重视，不少高校的声乐课都是以选修课为主，并且课程内容不够丰富多样，不少声乐老师对声乐教育也没有充分的理解。只有充分认识声
2、乐教育在通识教育中的功效，才能让广大教育工作者更好地开展声乐教育工作，从而发挥声乐教育在通识教育中的巨大功效 。 一、声乐教育在通识教育中的功效 1、声乐教育促进学生对民族文化的认同和人类精神的追求 声乐教育的过程中，不可避免地需要进行大量的声乐作品的介绍，而这些声乐领域的作品是艺术的重要组成部分。一方面，本民族声乐知识的教育，不仅是不同时代思想、文化等方面的综合反映，更凝聚着世代相传的精神追求和普遍认同的观念、价值，这就使得学生们加强了对本民族代代相传的精神、文化和追求的理解，更可以增强其爱国情怀和民族认同感，进而为国家和民族的繁荣发展自强不息；另一方面，进行的其他国家优秀声乐人物及 其作品
3、的教育，既可以提高学生对不同文化的理解、认可，又可以拓展学生们的视野。这样既可以促进本民族文化的延续，又可以促进世界的多样化发展。 2、声乐教育有利于学生健康心态的形成和团队意识的增强 声乐教育对学生健康心态的形成和培养的作用主要体现在，一方面，声乐教育借助和引用的大量优秀声乐作品充分体现了音乐的艺术美，通过这些作品的鉴赏和感受有利于学生感受和洞悉人际交往中的行为，发现和感受生命中的真善美；另一方面，声乐知识的学习需要长期的坚持和训练，还要求学生能够根据作品内容调整自己的心态，这就 需要学生提高心理调节能力，增强其适应和反应能力，并保持沉稳、镇定、稳定的心态；另外，学生自身的多种情绪也可以通过
4、 形式各异的声乐器具、作品等展现出来，这就为其心理、情感的宣泄等提供了很好的渠道。声乐教育对学生团队意识的增强主要体现在对声乐知识的具体学习、训练和使用或者演奏上。学生在进行声乐知识的学习时，不仅需要充分调动自身的各个器官、肢体，还需要和其他人员配合，因此，团队意识和合作的好坏直接决定着声乐表演和作品展现的成功与否 二、声乐教育在实现通识教育中所起的重要作用 声乐教育 的主要传授方式仍然是学校教育，而学校教育又有专业声乐教育和普通声乐教育两种模式 1、声乐教育能够让学生在愉悦的氛围中树立正确的人生观 在声乐的学习过程中，学生能保持一个良好的心态，也能感悟到古代先贤的崇高人生理念和价值追求。在对
5、音乐之美的感悟中，学生能锻炼对美的鉴赏能力，也能产生积极健康的人生观。学生在学习声乐时，体能也能得到很好的锻炼。声乐教育对学生的全身协调性也有一定的要求，学生能通过正确地控制身体各个器官，掌握声乐技巧，从而达到身心合一的境界。学习声乐的过程，需要学生有较强的耐力和 自我控制能力，戒骄戒躁，坚持不懈地训练才能达到应有的艺术效果。学生还能借助声乐，很好地表达自己的内心需求，放松身心，缓解压力，树立起一个积极健康的人生观。同时，演绎声乐的过程需要学生调动各种复杂情绪，与声乐融为一体，在健康积极的声乐作品熏陶下塑造健全人格。 2、声乐教育能培养学生的团结互助精神 声乐教育能在精神层面上对学生产生深远积
6、极的影响。在声乐的学习过程中，学生的文化素养和人格、品位都能得到很好的提升。声乐教育是非功利、非物质的，其核心在于人与声乐很好地交流、融合，它需要表演者之间高 度团结、协作来表达独特的艺术情感。其表现形式多种多样，如重唱、合唱、齐唱等都需要表演者有极强的团队协作意识和极高的集体荣誉感。学生们在交流合作的过程中，不仅能营造出和谐的团队氛围，体会合作的乐趣，还能加深感情，增强人际沟通能力，形成良好的集体主义观念。 3、通识教育能让学生充分体会并追求崇高精神境界 声乐艺术历史悠久，是伴随着人类文明的发展应运而生的高雅艺术。随着社会的发展和时代的进步，留下了大量优秀的声乐作品，这些都是宝贵的非物质文化
7、遗产。这些宝贵的声乐财富，不仅见证了古代文明，也很好地传承了古代文化，体现了古代先贤的崇高思想品德和精神境界。经过历史长河的洗礼和激荡，这些不朽的声乐作品也具有了更深远的意义，往往能带领当今浮躁功利的人们，摆脱现实的桎梏，回归本真，找寻自我，追求更高尚的心灵境界。 4、声乐教育能培养学生的爱国意识 歌曲可以表达各种复杂的情绪，也能在潜移默化中影响听众。声乐的非功利性和渗透性的特点，使受众在潜移默化中自觉自愿地接受熏陶，进而有助于培养美的品德、美的情操。声乐歌曲具有极强的感染力，让学生多听多唱各类爱国主义歌曲，能激起学生的爱国主义情怀、集体 荣誉感、社会责任感等，同时也能让学生更深刻地体会生活中
8、简单的快乐，理解别人的伤痛，懂得珍惜自己拥有的，知道奉献自己的力量帮助需要的人。 三、声乐教育在通识教育中功效发挥的展望 通过上述介绍可以看出声乐教育在通识教育中起着重要的作用。为了更好地发挥其在通识教育中的作用，促进声乐教育和通识教育的双赢发展，各院校应当不断努力探索，具体可以从以下几个方面做起：首先，各院校应当增强声乐教育的意识，加强对其重视程度。各院校应当积极组织教师完善声乐教育的教材、课程安排、教学模式和方法，同时，应当加大对 硬件设施的投入力度，进而为学生声乐知识的学习和教师声乐教育的开展创造良好的环境。其次，声乐教师们应当不断地提高自身素质和能力。声乐教师们应当树立正确的声乐教育和
9、通识教育理念，正确地理解和处理两者之间的关系，明确在通识教育中开展声乐教育的目的，还应当积极地进行声乐教育相关知识的学习。最后，各院校在进行声乐教育时，应当将声乐具体知识和声乐文化相结合，声乐教育逐渐向音乐文化靠拢声乐教育作为一种技术，要求学生各个方面和层次都能达到一定标准，但声乐教育更是一种文化。后声乐教最育只有向音乐文化不断靠拢，才能实现声乐教育 基础理论的进一步发展。声乐教育一直和音乐文化密切关联，对音乐的理解和鉴赏能力直接影响声乐的学习。声乐教育和音乐文化之间千丝万缕的联系也为声乐文化向音乐文化转变提供了良好的基础。声乐教育只有努力向音乐文化靠拢，并在实践中发挥对人类发展的重要作用，才
10、能更好地在通识教育中发挥不可替代的作用。 介于声乐教育在帮助学生树立正确人生观、培养学生团结互助精神、追求崇高精神境界、培养学生的爱国意识方面的重要作用，可以看出声乐教育很好地贯彻了通识教育中 “ 人的全面发展 ” 这一重要理念，达到了以人为本、注重综合素质培养的 目的，有助于培养完全、完整的人。因此，高等院校要明确声乐教育与通识教育的教学目的，认清声乐教育在通识教育中占据的重要地位，更好地发挥声乐教育在通识教育中的功效，以达到培养高素质人才的目的。 参考文献 邱丰 .声乐教育在通识教育中的功效研究 J.音乐时空， 2013（ 14）：193-194. 张浩 .声乐教育在通识教育中的功效研究 J.鸭绿江：下半月版， 2014（ 3）： 251. 沈思宇 .声乐教育在通识教育中的功效研究 J .神州， 2014（ 18）： 82.
