中考复习教学建议初三英语总复习是教学过程的一个重要阶段，它是平时教学的延伸和深化，对帮助学生系统地复习巩固和扩大基础知识，培养学生逐步运用英语进行交流的综合能力，有着其它阶段不可替代的作用。在整个复习阶段，由于时间紧，任务重，在教学过程中如何恰当的使用教学策略指导学生复习，提高复习效率，就显得至关重要。一、研究中考命题趋势和课程标准，做到有的放矢纵观近两年各地及安徽省中考试题可以看出：试题已从知识型向能力型转变，通过实际情景和语境考查学生对基础知识的理解和运用；试题选材结合热点，注重教育性；试题紧密联系生活，注重考查学生综合运用语言解决实际问题的能力。安徽省2010年初中毕业考试英语试题仍然秉承了安徽卷的一贯命题风格，那就是“稳中求变、稳中求新、稳中求发展”。题目考察知识点广泛，语料新鲜地道，图文并茂，原创性强，令人眼前一亮。整体难度较去年，前年有所提高，是课改以来最难的一次。除了研究中考试题外，我们还要扣纲依本，有的放矢。关于教材的三个“正确认识”：（1）正确认识教材的作用，合理使用教材，要牢固树立“用教材去教而不是教教材”的思想；要充分认识教材对教学的重
