幼儿教育 新理念 孩子是独立的另一个人1内容提要 两个事实，一个悖论 取得高水平成就的心理条件 从“管”孩子到“尊重”孩子 从“育才观”到“育人观” 从“专制型”到“权威型” 尊重儿童的天性 给孩子的脑发育创造好条件2 培养儿童的独立性 儿童的社会化教育 激发儿童的兴趣 幼儿园教学的基本内容 怎样和儿童一起玩 培养儿童的好行为 美国幼儿教育的6个领域 实验幼儿园的主要干预措施内容提要3一、两个事实：一个悖论 中国人和犹太人的智商是世界各民族中最高的；中国中小学生的学习成绩是世界上最好的。华人获得诺贝尔奖金的人数比犹太人少得多；世界一流的科学家也少得多。4华人的智商 美国心理测量专家的研究证明，东亚人和犹太人的智商无显著差异； 东亚人和犹太人的智商比昂格鲁-萨克逊白种人高5%；比黑种人高15-20%。 1980年代以后，中国中学生参加国际奥林匹克数理化竞赛成绩卓著。中国小学生的数学成绩明显高于美国小学生。5 华人和犹太人获诺贝尔奖人数 自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人，其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的人数超过240人，是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人
