五年级上册品德与社会教案(北师大版).doc

五年级上册品德与社会教案我们共同的祖先教学目标了解人类文明的发源地是四大文明古国古埃及、古巴比伦、古印度和中国。知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝，了解有关他们的传说、故事与历史。为祖国的悠久历史而自豪，知道自己是炎黄子孙的一员，产生民族认同感。教学准备事先掌握学生对“炎黄子孙”这一称呼的了解程度。基于对学生的了解，准备一些有关炎帝、黄帝及其他一些远古神话传说。教学活动及过程布置学生阅读和欣赏教科书第页的文字及插图。教师提问：“身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们手里举着的是什么？”（图中展现了埃及的象形文字在羊皮上、巴比伦的楔形文字在泥板上、印度的梵文在贝多罗树叶上和中国的汉字在纸上。）讲解与讨论。教师讲解：“同学们已经知道，在我们这个地球上有几条与人类文明息息相关的古老河流尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大河的两岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明的摇篮，并孕育出了古埃及、古巴比伦、