陇东学院四年制教育技术学师范专业课程标准信息技术与课程整合说明：1、课程性质：信息技术与课程整合课程主要是教育技术学专业本科学生八门主干课程之一，从内容和形式上都努力体现较新的教育思想和教学感念。在注重培养学生基本理论知识的同时，突出强调学生实践能力的训练。2、教学目的：通过教学，使学生了解信息技术与课程整合的背景与意义，能对信息技术与课程整合进行概要性论述，掌握信息技术与课程整合的基本理论，对“学教并重”教学设计方法以及信息化教学资源的设计与开发有一个总体的认识和宏观的把握。掌握信息技术与课程整合的具体教学模式，并进行实践创新，能对信息技术与课程整合的的教学设计和教学实施效果进行评价。3、教学内容：着重阐述信息技术与课程整合的背景与意义、基本理论；“学教并重”教学设计方法以及信息化教学资源的设计；信息技术与课程整合的具体教学模式；信息技术与课程整合的的教学设计和教学实施效果进行评价等。4、总学时：本课程教学时数为54学时。5、教学方法：理解法、讨论法、实验法、抛锚式、支架式、随机进入等教学方法。内容：第一章 信息技
