第二单元 我们周围的空气（【复习的目的要求】1、回忆、巩固空气的主要成分及主要物理性质和用途2、初步认识纯净物与混合物的概念并初步应用；了解基本概念“物理性质”。3、初步学习探究氧气性质实验的操作，学会对氧气性质实验的实验现象进行观察、记录和描述的方法。进一步学会书写探究活动（或实验）报告。4、了解氧气的物理性质，通过氧气能与许多物质发生反应认识氧气的化学性质比较活泼；理解什么是化学变化及其本质特征，能够区分化合反应、氧化反应二、重点、难点1、重点： 空气的组成、各成分的用途、氧气的含量及空气的污染与防治。氧气的化学性质、化学变化。氧气的实验室制法。2、难点： 测定空气中氧气含量的实验原理、装置及产生误差的原因。化学性质与化学反应在实际应用中的区别；化合反应与氧化反应的关系。3、催化剂的概念 。三、教学策略难点突破：在充分交代实验所采用的药品、装置及理由、原理的基础上做好对比实验（每一个实验测量一个变量）组织学生观察讨论分析从而理解整个实验的意图原理，并感悟到化学实验要得出正确结论必须注意每一个细节的正确。抓住关键词理解训练
