基于“校企融合”的项目主题式育人新模式-杜燕.doc

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资源描述

基于“校企融合”的项目主题式育人新模式密云县职业学校 杜燕服务社会、行业主导、校企合作、教学体系与职业岗位要求无缝对接,是一种复合型的校企合作的新模式。从社会需求出发,行业部门牵头搭建校企合作的平台,组织企业为学校提供实习岗位,共建实训车间并提供兼职教师进校执教,签订培养订单共同开展专业建设。近年来,密云县职业学校在与企业合作办学中摸索出了服务社会、促进就业的办学新模式,展现出了在中等职业教育招生、就业情况不乐观的局势下,实现“出口畅、入口旺”的新景象。一、背景一是企业对高素质应用型人才的需要。科学技术高速发展,新材料、新技术、新工艺层出不穷,变化万千。以计算机、自动化控制为特征的新技术装备被广泛应用于生产实践,各行各业对劳动力的职业素质和职业适应能力提出了更高的要求,教育工作面临着更大的挑战。因此人才培养工作必须与时俱进,面向未来,满足社会经济发展的需要。二是我国未来经济发展的需要。职业教育以培养技术应用型专门人才为目的,是与社会经济发展结合最为密切的一种教育形式。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020 年)中提出:发展职业教育是推动经济

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