小学数学教师课标、教材达标测试题时间：60分钟 满分100分一、填空。（20分，每空1分）1数学课程标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（ ）、（ ）和（ ）三个大方面具体阐述。力求通过数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学。知识技能、数学思考、问题解决、情感态度2在教学中注重利用（启发式）和（因材施教）进行教学。教师要发挥（主导）作用，处理好（讲授）与（学生自主学习）的关系。3有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教 ）的统一，应体现（以人为本）的理念，促进学生的全面发展。4教师教学应该以学生的（认知发展水平）和（已有的经验）为基础，面向全体学生。5学习评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。应建立（目标多元）、（方法多样）的评价体系。6数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生的（学习兴趣），调动学生的（学习积极性），引发学生的（ 数学思考），鼓励学生的（创造性思维）；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的（数学
