小学教师-教育知识与能力.doc

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资源描述

南洋公学-正式成立的公立小学堂。1897年,盛宣怀 南洋公学 我国最早公立小学堂1951关于改革学制的决定年限5年1999 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定一、 小学教育的特点。1. 基础性。教育体系:初等教育、中等、高等。小学是初等教育,是教育的基础,此阶段是个体社会化的重要阶段。2. 全民性。扫除文盲,提高全民整体素质3. 义务性。强迫教育,依据法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。4. 全面性。向儿童实施德 智 体 美等全面发展的教育。小学教育是向全体儿童进行的最基本的知识、技能的教育。二、 小学教育研究的基本方法1 教育调查法。在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈以及测验等科学方式,搜集资料,做出分析认识并提出建议的一整套实践活动。调查法方法:问卷法,访谈法,观察法观察步骤:1.界定研究问题,明确观察目的和意义。2.编制观察提纲,进入亚牛情景。3.实施观察,收集记录资料。4.分析资料,得出研究结论。观察研究的记录:日记描述法,轶事记录法和连续记录法婓斯泰

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