小学生心理健康教育复习材料.doc

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资源描述

一、名词解释(每题4分,共16分)1、心理健康:心理健康也叫心理卫生,其含义主要包括两个方面。一是指心理健康的状态,即没有心理疾病,心理功能良好,二是指维护心理的健康状态,2、学习态度:学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。3、角色扮演:是指让小学生在集体活动中扮演不同的角色,以体验不同情境中的感受,帮助他们形成新的行为模式。4、发展性咨询:主要是指导学生确立正确的自我认知,特别是自我能力、素质方面的认知,帮助他们认识和开拓自身的潜能,不断突破自我的种种局限,实现全面而充分的发展。二、简答(每题8分,共32分)1、简要说明小学生心理健康教育的方法。(1)讲授法,即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式宣传普及心理健康知识;(2)认识指导法,旨在提高小学生对心理健康的认识程度和水平;(3)活动体验法,即通过亲身参与,加深体验以丰富和发展小学生良好的情绪和情感;(4)行为改变法,即在引导小学生在认识上分清良好行为和不良行为基础上,鼓励良好行为,改变不良行为;(5)自我调控法,即通过引导小学生自我教育来提高小学生的自我调控

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