成都学院（成都大学）“十二五”学科建设发展规划依据国家、省市教育发展规划，根据成都经济社会发展的需要及我校“十二五”事业发展规划的要求，结合我校学科建设现状，制定本规划。一、学科建设现状（一）学科建设发展成效“十一五”期间，我校学科建设在合并中发展，在调整中建设，取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1.学科建设初显成效。“十一五”期间，按照“顶天立地”的办学思路，学校正式启动重点学科建设工作，出台了成都学院（成都大学）重点学科建设工作方案（2008）（校发200817号），首批遴选了6个重点建设（扶持）学科，年均投入专项建设经费65万余元。经过建设，六个学科在科学研究、队伍建设、人才培养等方面都取得了一定成绩，并已具备培养研究生条件。五年间，学校先后与新西兰怀卡托理工学院、西华大学等单位开展了联合培养硕士研究生工作，提升了人才培养层次。到2010年，已有4个专业实现了研究生联合培养，现有在校研究生18人。2.本科专业迅速拓展。学校于2007年获得学士学位授予权，现有44个本科专业，逐步形成了以工学、文学、教育学、艺术学为主，管理学、经济学、
