数学信息化教学设计方案.doc

信息化教学设计方案专 业设计者学 科数学章 节学 时40分钟年 级八年级一、学习目标与任务1、学习目标描述 （1）知识让学生认识理解线段、直线、射线的定义，掌握、区别、运用它们。（2） 技能 从真实事例中抽象简化出线段概念，再延伸关联出直线、射线。 （3）情感、价值观 通过理解掌握线段、直线、射线之间的转变，从而发现三者之间的区别，培养学生探索事物之间异同，以及从不同方面认识事物的能力。2、学习内容与学习任务说明（1） 学习内容直线、线段、射线的概念，三者之间的区别联系。 （2）学习任务让学生能掌握概念，并能熟练区别、运用。二、学习者特征分析（1） 学生学习特点比较活泼好动，不能有效接收枯燥理论灌输，故需要多角度刺激和活动的参与。（2） 学习习惯易于接受生动形象方式的知识教授模式。（3） 学习交往特点更适于小组活动，能更好激发兴趣 并加深印象。三、学习环境选择与学习资源设计1、学习环境选择（打）（